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精选新版2020年教师心理健康与心理咨询继续教育模拟考核复*题库258题(含标准答案)

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2020 年教师心理健康与心理咨询继续教育题库 258 题【含答案】 一、多选题 1.人的气质具有以下特征 A 天赋性 B 稳定性 C 可塑性 2.【参考答案:ABC】教师与领导的交往过程中要了解领导()方面的需要 A:自尊 B:成就 C:交往 D:物质 E:潜在课程作为学生获得的学*经验,可能是系统的、共通的,也可能是个别的、零碎 的。 3.教师与领导的交往过程中要了解领导()方面的需要 A 自尊 B 成就 C 交往 4.教师学*的内容十分广泛应当从()方面确定学*内容:A 学科知识的学* B 教学技能的学* C 科研能力的学* D 育人能力的学* 5.教师的教学技能包含()方面 A 教师课堂驾驭能力 B 言语表达能力 C 教师的教学准备能力 D“三笔字”的书写能力 6.教师育人能力一般应包括 A 育人的态度 B 育人的知识 C 育人的方法 D 育人的效果 7.心理健康有()方面的意义 A 生理 B 社会行为 C 心理 8.在人际交往中,按个人带有的动机和目的,可将人际关系分成几大类 A 出于控制的需要形成的人际关系 B 出于包容的需要形成的人际关系 C 出于感情的需要形成的人际关系 9.教师的自制性表现为: B 控制和调节情感 C 善于掌握和支配自己的行动 10.培养人的适应能力的主要途径有 A 健壮身体及充实知识的储备仓库 B 学会利用工具并加强借具适应的能力 C 加强基础能力及一般能力的培养 D 多参加实践活动 11.经常性使用防卫机制,可能使个人: A 丧失解决问题的能力 C 可帮助个人应付焦虑及保护自我免受伤害 12.一个健康的家庭应具备的特征是: A 有认同感 C 有默契与承诺 13.教师的教学技能包含()方面 A 教师课堂驾驭能力 B 言语表达能力 C 教师的教学准备能力 D“三笔字”的书写能力 14.当人遭受心理挫折时,通常会出现哪些行为表现 A 对抗 B 侵犯行为 C 淡漠退缩 D 厌世情绪 15.培养适应能力教师要() A 健壮身体 D 多参加实践活动 16.教师与领导的交往过程中要了解领导()方面的需要 A 自尊 B 成就 C 交往 17.教师育人能力一般应包括 A:育人的态度 B:育人的知识 C:育人的方法 D:育人的效果 E:每一科目的内容按照一定的逻辑方式排列起来。 参考答案:abcd 18.培养适应能力教师要() A:健壮身体 B:充实知识的储备仓库 C:增加工作强度 D:多参加实践活动 参考答案:abd 19.国外心理学家通过长期观察与研究,把人的气质特征分为()。 A:胆汁质 B:粘液质 C:多血质 D:抑郁质 参考答案:abcd 20.成功的婚姻应具备的条件是: A:两个身心成熟的个体 B:不能接纳对方的家庭 C:为了个人的满足而结合 D:互相尊重、包容与沟通 参考答案:ad 21.一个健康的家庭应具备的特征是: A:有认同感 B:目标一成不变 C:有默契与承诺 D:不必相互合作 参考答案:ac 22.攻击性防卫机制的方式有: A:转移 B:压抑 C:否定 D:投射 23.【参考答案:ABCD】当人遭受心理挫折时,通常会出现哪些行为表现 A:对抗 B:侵犯行为 C:淡漠退缩 D:厌世情绪 24.【参考答案:CD】逃避性防卫机制有以下形式 A:放松 B:肯定 C:退回 D:潜抑 25.【参考答案:BC】教师的自制性表现为: A:感情用事 B:控制和调节情感 C:善于掌握和支配自己的行动 D:意气用事,不能律己 26.【参考答案:ABCD】培养人的适应能力的主要途径有 A:健壮身体及充实知识的储备仓库 B:学会利用工具并加强借具适应的能力 C:加强基础能力及一般能力的培养 D:多参加实践活动 27.【参考答案:ABC】克服“文人相轻”这一弱点应做到 A:要辩证地看待自己已有的成绩 B:要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血 C:要给自己定出更高的目标,确定更远大的志向 D:提倡合作精神的同时还更应强化竞争意识 28.【参考答案:BC】面对现实接受挫折时,应该: A:推卸责任 B:制定调适措施 C:冷静分析 D:进行防卫 E:以教育性交往为中介的学生的主体性活动及方式 29.在心理防卫机制中幻想的作用是 A 可以使人暂时解除焦虑与痛苦 D 可以是一种使生活愉快的活动 30.当人遭受心理挫折时,通常会出现哪些行为表现 A:对抗 B:侵犯行为 C:淡漠退缩 D:厌世情绪 31.【参考答案:ABC】大量的研究表明,()对未成年子女的心理与行为有重要影响。 A:父母的文化程度 B:家庭经济状况 C:生活环境 D:父母的气质类型 32.【参考答案:ABC】克服“文人相轻”这一弱点应做到 A:要辩证地看待自己已有的成绩 B:要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血 C:要给自己定出更高的目标,确定更远大的志向 D:提倡合作精神的同时还更应强化竞争意识 33.【参考答案:BCD】人们企望借着婚姻这种相伴随的关系主要来满足个人心理上()的 需要。 A:繁育子女的需要 B:被爱和爱人的需要 C:有所归属的需要 D:性的需要 34.【参考答案:BCD】教师自觉性主要表现为: A:人云亦云 B:对学生有极大的耐心 C:努力工作 D:不受各种内部及外部因素干扰 E:斯金纳 35.【参考答案:BC】面对现实接受挫折时,应该: A:推卸责任 B:制定调适措施 C:冷静分析 D:进行防卫 E:以教育性交往为中介的学生的主体性活动及方式 36.【参考答案:ABCD】教师的意志品质包括() A:果断性 B:自觉性 C:坚韧性 D:自制力 E:社会分层理论 37.【参考答案:ABCD】()是造成教师工作压力的原因。 A:工作的低创造性 B:工作强度大 C:缺乏发展机会 D:缺乏成就认可 E:隐性课程 38.【参考答案:ACD】教师争取得到领导支持的途径有 A:尊重领导、相信领导 B:与领导聚会、建立私人关系 C:主动汇报、积极建议 D:努力工作、作出成绩 E:教师发展的需求 39.



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