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(小学教育)2019年六年级语文下册第二单元遗迹《长城赞》教案北师大版

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2019 年六年级语文下册第二单元遗迹《长城赞》教案北师大版 单元备课: 本单元以“遗迹”为主题,分别通过对联、故事、诗歌、记叙、说明等形式展开对遗迹的描述,风 格多样,内容丰富多彩,体现了悠久、灿烂的中华文化,激发起学生对古老华夏文明的关注、理解和热 爱之情。 《长城赞》 教学目标: 1、绍长城的知识; 2、了解对联的常识。 教学重难点: 1、 对联的常识; 2、 说明的顺序。 教具准备:长城的图片、文字幻灯片。 教学过程: 一、检查预习情况: 1、找学生介绍长城的知识。 2、找学生说说对对联的了解。 二、教师补充介绍有关长城和对联的知识;简介作者罗哲文。 三、出示目标 四、学习新知: 1、师范读对联。 2、生自读,师领读。 3、生再读,指生读。 4、课文分析 《长城赞》 (1)这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品。 (2)上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将 帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历 史、现实意义。 (3)下联从空间入笔,描绘长城的雄姿:蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指 出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。 (4)全联句式整齐,对仗工整;音韵和谐,意境开阔;内容博大,意义深远;是对联中的精品,能给 长城增色生辉。 5、 朗诵课文。 五、小结:对联常识。 六、作业:背诵课文。 板书设计: 时间:几千年 赞美“黎庶百工”的聪明 空间:雄姿 才智和坚强毅力 教学反思: 让学生领悟在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的 聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。 了解句式整齐,对仗工整;音韵和谐,意境开阔;内容博大,意义深远;是对联中的精品,能给长 城增色生辉。 小学教育资料 好好学习,天天向上! 第3页共3页



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