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云南省红河州弥勒县庆来学校八年级生物下册《生态系统》课件 苏教版

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1.生态系统 (1)生态系统是生物和它所生活的环境中的 非生物因素共同组成的。

生 态 系 统

生 物 部 分

生产者 植物(光合作用,制造有机物)
消费者 动物(初级消费者次级消费者)
细菌、真菌等微生物(如细菌 分解者 、真菌、腐食性动物蚯蚓)
物质:土壤、空气和水等

非生物部分
能量:阳光温度

(2)生态系统范围有大有小。
陆地生态系统

类 型
水域生态系统

地球上最大的生态系统是生物圈。

3.食物链和食物网

(1)食物链:各种生物由于食物关系而形成 的一种联系。 (起点:生产者即绿色植物)
生产者?初级消费者?次级消费者

写出下面的一条食物链
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者


第一 营养级


第二 营养级


第三 营养级


第四 营养级

(2)食物网:食物链相互交错成网状的形式



上图中总共多少条食物链

(3)功能:物质和能量流动的渠道
太阳

呼吸热

呼吸热

呼吸热

物质流动是循环的, 能量是单向流动,逐级递减的。
尸 生产者 体 落 (植物) 叶
初级 尸 消费者 体 粪 便 次级 尸 体 消费者 粪 便

分解者(微生物和腐生生物)
呼吸热

4.生态*衡
1、生态系统的生产者、消费者和分解者的种类和 数量保持相对稳定。 (结构上的*衡) 2、具有比较稳定的食物链和食物网。 (功能上的*衡) 3、生态系统的各个成分之间,物质和能量的输 入和输出之间保持相对的*衡。 (输出和输入物质数量上的*衡)

(2)生态系统具有一定的自动调节能力。
生物种类越多,成分越复杂、自动调节能力越强。

5.生态*衡的破坏 (1)生态系统的自动调节能力都有一定的限度, 当超过了这个限度,生态系统的稳定性被破 坏。 (2)破坏生态*衡的因素:自然因素(如火 山喷发、地震、海啸、泥石流等)和人为因 素(如对森林的过量采伐,对草原的过度放 牧等),同时人为因素可以强化自然因素。

6.生物与环境的相互作用

生物既受环境影响,也能适应环境,还能 影响环境。

(1)影响生物的分布、形态和生理等因素叫生 态因素。
阳光,温度,空气,水, 非生物因素 土壤等环境因素

(2)生态因素

生物因素

互助、寄生、捕食、 竞争等

(3)适应的普遍性:现存生物都具有与其生活环 境相适应的形态结构和生活方式。

保护色

拟态

警戒色




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